【摘 要】目的：探讨个性化健康教育模式在慢性病老年人群中的应用。方法：将慢性病老年患者200例随机分为治疗组与对照组各100例，对照组给予常规对症治疗与健康教育，在此基础上治疗组给予个性化健康教育模式，都持续3个月。结果：干预后治疗组的有效率明显高于对照组(P<0.05)。干预后治疗组对于慢性病的危险因素等知识掌握率明显高于对照组(P<0.05)。结论：个性化健康教育模式在慢性病老年人群中的应用可有效地改善社区居民的相关健康知识和行为，从而提高干预预后效果。

    【关键词】个性化健康教育模式；老年人群；健康知识

    慢性病是一种长期累积性的，不能自愈，也不可能治愈的终身性疾病，慢性非传染病通常为终身性疾病，一旦患病，将会对人的身心健康造成严重的负面影响[1]。研究表明，个性化健康教育模式是卫生工作的一项主要内容，进行有效的健康指导，改变不良饮食和生活方式是降低人群慢性病发病率的主要方法[2]。本文具体探讨了个性化健康教育模式在慢性病老年人群中的应用效果，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 研究对象

    2009年8月至2014年5月选择在我院进行干预的慢性病老年患者200例 ......